Когда нужно обучать ребенка финансовой грамотности?

Вероятность того, что вам в жизни пригодились теорема Пифагора или решение квадратных уравнений крайне низкая. Однако умение грамотно обращаться с деньгами нужно каждому человеку. Здорово, если обучать этому навыку начнут как можно раньше и централизованно, как дополнительный школьный урок. Кстати, уже во многих учебных заведениях есть такие занятия, и даже финансовая грамотность в ДОУ. Существуют пособия для самых маленьких “Интерактивный комплекс”, “Банкомат”.  Это целые игровые комплексы, которые помогут познакомиться со сложными «взрослыми» понятиями.

По сути первое знакомство с финансами происходит во время игры в “магазин”. Дети начинают понимать, как происходит процедура покупки товаров в обмен на деньги. Что такое деньги и как они достаются родителям дошкольникам можно рассказать после пяти лет. Уже в начальной школе целесообразно давать ребенку карманные деньги. Можно начинать делать реальные самостоятельные покупки: посмотреть цену товара, отсчитать, отдать продавцу, получить сдачу. Можно оплачивать проезд по пути в школу или на кружки.

Важные правила, касающиеся карманных денег ребенка: 

1. Вы не можете диктовать, на что тратить карманные деньги. Скорее всего, большая их часть исчезнет в отделе чипсов и шоколада. Это и есть важный опыт. Потратив все в первые пять минут, ребенок учится важному навыку. Первое время деньги будут просто таять мгновенно, но позже придет понимание, что действительно важно, а какую покупки можно отложить.
2. Вы можете предложить ребенку план ведения бюджета, рассказать о правилах накоплений.
3. Хороший инструмент — собственная банковская карта. Туда можно зачислять определенную сумму, открывать детскую копилку и ею расплачиваться в магазинах.

Для детей 12-13 лет предлагайте очень полезное упражнение. Например, выделите важную обязанность — покупку хлеба для семьи. Переведите на карту сумму, нужную для этой цели, например, на неделю. Сын или дочь должны сами следить за необходимостью покупки и стараться не тратить деньги на свои нужды. Возможно, первое время будут провалы. Старайтесь реагировать на это спокойно, лучше обговорить такие аварийные случаи сразу — например, траты из “хлебной” копилки компенсируются за счет карманных денег. В более взрослом возрасте задачу можно усложнить, выдавая “хлебные” деньги вместе с карманными, чтобы ребенок сам рассчитывал, куда и сколько ему нужно отложить.

Детям старше 14 лет нужно рассказать об особенностях кредитов. Кредит — это инструмент для совершения покупок, но часто он превращается просто в бич. Важно рассказать подростку об условиях, принципах возврата денег, осторожности и умении рассчитывать свои силы. Если у старшего подростка есть подработка, то можно организовать рассрочку для покупки чего-то крупного, чтобы дисциплинировать ребенка. Существует множество книг и онлайн-курсов, которые помогут в формировании финансовой грамотности.